Название: Информатика. 9 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях
Автор: Угринович Н.Д., Серёгин И.А., Полежаева О.А.
Издательство: Бином
Год: 2017
Формат: pdf
Страниц: 96+96
Размер: 12+11,8 мб
Язык: русский
Рабочая тетрадь входит в состав УМК по информатике для 7–9 классов наряду с тетрадями для 7 и 8 классов, учебниками, методическим пособием для учителя и примерной рабочей программой. Тетрадь выполнена в форме, предусматривающей последовательное выполнение учащимися заданий на компьютере и запись ответов на вопросы, а также оформление отчёта. Благодаря такой форме организации занятий педагог может оценить полноту выполнения заданий и сформировать у учащихся культуру оформления практической деятельности проектного и исследовательского характера. Тетрадь состоит из работ по всем темам учебника для 9 класса с опорой на теоретический материал учебника.
ЧАСТЬ 1.
Введение 3
Лабораторная работа № 1. Знакомимся со средой программирования (К параграфу учебника:
1.1. Алгоритм и его формальное исполнение) 5
Лабораторная работа № 2. Учимся программировать линейные алгоритмы (К параграфу учебника:
1.2. Кодирование основных типов алгоритмических структур на языках объектно-ориентированного и
процедурного программирования) 15
Лабораторная работа № 3. Учимся программировать задачи с условиями (К параграфу учебника:
1.2. Кодирование основных типов алгоритмических структур на языках объектно-ориентированного
и процедурного программирования) 30
Лабораторная работа № 4. Учимся программировать задачи с циклами: циклы с предусловием
и постусловием (К параграфу учебника:
1.2. Кодирование основных типов алгоритмических структур на языках объектно-ориентированного
и процедурного программирования) 46
Лабораторная работа № 5. Учимся программировать задачи с циклами: цикл со счётчиком
(К параграфу учебника: 1.2. Кодирование основных типов алгоритмических структур на языках объектно-ориентированного и процедурного программирования) 59
Лабораторная работа № 6. Учимся программировать задачи с циклами: циклы с ветвлениями; вложенные
циклы (К параграфу учебника: 1.3. Переменные: тип, имя, значение) 68
Лабораторная работа № 7. Учимся программировать задачи со сложными условиями (К параграфу
учебника: 1.4. Арифметические, строковые и логические выражения) 81
ЧАСТЬ 2.
Лабораторная работа №8. Учимся программировать задачи с массивами (К параграфу учебника:
1.4. Арифметические, строковые и логические выражения) 4
Лабораторная работа №9. Учимся программировать задачи с массивами: сортировка; двумерные массивы
(К параграфу учебника: 1.4. Арифметические, строковые и логические выражения) 13
Лабораторная работа № 10. Учимся программировать задачи с символьным и строковым типами данных
(К параграфу учебника: 1.5. Функции в языках объектно-ориентированного и процедурного программирования) 23
Лабораторная работа № 11. Учимся преобразовывать строковые величины в числовые и обратно
(К параграфу учебника: 1.5. Функции в языках объектно-ориентированного и процедурного программирования) 37
Лабораторная работа № 12. Учимся строить графические изображения на языке Паскаль (К параграфу учебника:
1.6. Графические возможности объектно-ориентированного языка программирования Visual Basic) 51
Лабораторная работа № 13. Учимся работать с системой координат на языке Паскаль (К параграфу учебника:
1.6. Графические возможности объектно-ориентированного языка программирования Visual Basic) 63
Лабораторная работа № 14. Учимся создавать движущиеся объекты на языке Паскаль
(К параграфу учебника: 1.6. Графические возможности объектно-ориентированного языка программирования Visual Basic) 67
Лабораторная работа № 15. Учимся выполнять преобразования логических формул (К параграфу учебника: 3.1. Алгебра логики) 76
Лабораторная работа № 16. Учимся проектировать цифровые схемы из логических элементов
(К параграфу учебника: 3.3. Логические основы устройства компьютера) 85