Последние десятилетия жизни российского народа отмечены снижением общего уровня культуры современного человека, а вместе с тем и утратой духовно-нравственных и эстетических идеалов, являющихся неотъемлемой частью общей культуры личности. Наблюдается всё меньшее стремление молодого поколения к истинному высокому искусству, которое обогащает человека духовно, формирует человеческие ценности. Сегодняшние школьники всё чаще стремятся к упрощённым формам искусства, а иногда и к далеко отстоящим от искусства суррогатным формам. Фильмы, демонстрирующие жестокость и насилие, компьютерные игры, направленные на преодоление препятствий путём убийства или пропагандирующие насильственные способы обогащения и наживы, прослушивание примитивных музыкальных записей — всё это приобщает детей и молодёжь к низкопробному искусству, не только не способствующему духовному развитию, но, наоборот, приземляющему потребности, желания и интересы личности. Анализ учебников по литературному чтению, изданных в России за последние годы, выявил негативные тенденции отказа от классической литературы, всё более частого включения в современные учебники развлекательной литературы. Однако лишение ребёнка общения с миром классики тормозит развитие его интеллектуальных способностей и эмоционально-чувственной сферы.